2022年度全国创新创业创造教育研讨会完结

近日，2022年度省内科技创业孕育基础教育系列讲座落幕。本届系列讲座由近现代孕育物理学会科技创业孕育工程技术委员会主办，安徽的工业学院科技人文学科院、东南学院机械工程学院主办，来自美国加州圣地亚哥州立学院、近现代科技学院、华中农业学院、清华学院、上海广泛应用技术学院等国内外高校的专家学者和企业代表百余人几位，一同阐述新方向科技创业孕育基础教育的学说与实践问题。系列讲座由吴江法治论坛现场直播中心提供现场直播默许，省内各地的500余名听众在线进行了本次学术活动。

系列讲座开幕式由近现代孕育物理学会副主任委员、近现代孕育物理学会科技创业孕育工程技术委员会主任冷护基副教授主持，近现代孕育物理学会主任委员、同济学院原党委副书记徐建平副教授致辞，他对各位专家学者和企业代表莅临本次系列讲座表示感谢，并期望来自不同学术场域的数据分析人员与对三创基础教育感兴趣的人员一同进行到新方向科技创业孕育基础教育的数据分析中来。

近现代孕育物理学会副秘书长、南通学院心理基础教育数据分析院院长王灿明副教授亲自参加系列讲座，并作题为《心理基础教育推动儿童潜能其发展的数据分析与试验》的专题报上告。他从出席郑吉林“心理基础教育”全球性论坛切入，阐述国家教育学基金人文学科一般科学研究“心理基础教育与儿童潜能其发展的试验与数据分析”的主旨与方法、结论与建言、全面性与影响、问题与展望，积极阐述心理基础教育推动儿童孕育性思维其发展的基本原则、教学流程和操作要义，并在12个试验基地开展了为时两年的试验数据分析，结果显示心理基础教育不仅对儿童孕育性思维的其发展有显著的推动作用，而且对试验教师的潜能其发展也有显著推动作用，从中提炼的“心理转子模式”已在省内27个省市区的小学和幼儿园给予推广运用。其数据分析结论不仅带有鲜明的问题导向性，而且带有较弱的学说原创性，为多样和其发展心理基础教育基本概念作出了鲜明贡献，《人民政协报上》《近现代基础教育报上》《金龙日报上》和《镇江基础教育报上》等多家媒体先后做过专题报上道。

据闻，王灿明副教授主持的“心理基础教育与儿童潜能其发展的试验与数据分析”曾给予近现代人文学科会原副会长、心理基础教育创始人郑吉林的悉心聘请，迄今已发表论文245篇(其中1篇论文被《金龙学报》正文转载、10篇论文被人大复印数据资料正文转载)，出版社著作12部，其代表作《心理基础教育推动儿童潜能其发展：学说探索与实证数据分析》获省内基础教育科学数据分析二等奖二等奖、镇江省基础教育科学二等奖科技奖和镇江省形而上学教育学二等奖二等奖，在与会代表中引发强烈反响。(王文悦 平源)