@太原人，作为高校录取学生的重要参考，高年级综合素质评价评什么

@山西太原人，作为全国高校的教职员教职员的极其重要概要，中学教职员整体水准评语价评语什么

今年我省会开始实施新高考改革。从春天初中的高一教职员开始，将实施教职员整体水准评语价，作为全国高校五年制的教职员的极其重要概要。8月2日，省会督学公告了我省会《普通中学教职员整体水准评语价实施办法》，对于怎么评语、评语什么，进行时了详细点出。

评语什么

教职员整体水准评语价主要反映教职员年初转变原因和个性见长，注重考察教职员社会义务感、创新精神和实践能力，包括六不足之处细节。

思想品德不足之处，重点项目记事教职员参与党团活动、有关社团活动、公益活动的次数、停留间隔时间等原因。

学业高度不足之处，重点项目记事教职员各门课程细节修习、学业高度考试学习成绩、选修课程细节细节和学习成绩、行为科学课程细节努力学习经历与创新成果、优势学科努力学习等原因。

身心健康不足之处，重点项目记事教职员《国家教职员遗传基因健康标准》测试主要结果、体育运动见长项目、受邀体育运动的经历和效果、应对困难和挫折的发挥等。

艺术修养不足之处，重点项目记事教职员在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、中国画等不足之处发挥出来的兴趣见长，受邀艺术活动的经历和成果等原因。

劳动者品格不足之处，重点项目记事教职员受邀志愿服务、劳动者技能和劳动者成果展示、劳动者竞赛等原因。

社会实践不足之处，重点项目记事教职员受邀实践活动的次数、停留间隔时间，形成的作品、调查统计数据。

怎么评语

省会督学标准化开发山西会普通中学整体水准评语价电子邮件学游戏平台，由写实记事、整理中选、北京市政府审计、引入系统对、形成资料库五个步骤完成评语价。

代课指导每位教职员客观记事集中反映整体水准主要细节的具体活动，获取具体事实塑料，登录系统对马上填写快速增长记事。活动记事、事实塑料需要真正、客观、有据可查。

每学期末，代课指导教职员对写实记事的塑料整理、数据分析、中选，采用电子文本形式进行时记事。

中选出来由中学该学校标准化除此以外的细节需要于每学期末北京市政府。北京市政府一般在班级之内进行时，内中以上的奖励可在该学校之内北京市政府，北京市政府间隔时间不得最少5个节假日。

该学校北京市政府赞成的电子邮件由普通中学该学校在规定间隔时间内上传至电子邮件学游戏平台。

教职员中学毕业前，电子邮件学游戏平台根据现实生活性记事和数据，自动分解成教职员整体水准记事电子资料库，同时由教职员本人所写自我陈述统计数据。

从客籍（市、区）转入我省会的普通中学教职员，需要将其整体水准评语价资料库随学籍一并转入。

怎么用

教职员整体水准评语价如何用，和高考有什么联系呢？

普通中学该学校会将教职员整体水准评语价资料库共享给具体全国高校，根据“谁用到谁评语价”的原则，全国高校根据自身办学特色和人才培养要求，制定科学规范的整体水准评语价结果用到办法，将评语价资料库作为五年制的教职员的极其重要概要。

同时，通过整体水准评语价，教职员可以不断省思说明了，实现自我管理和教育。代课可以利用这一现实生活，数据分析把握教职员快速增长现实生活，引领教职员发现自我，指导教职员明确努力朝著。中学该学校通过实施整体水准评语价，促进多样化、特色化转变。

按照省会督学的要求，各级教育行政其他部门要建立整体水准评语价的诚信义务追究制度，大幅提高违规清查力度。对弄虚作假或不当用到整体水准评语价塑料的中学该学校或有关其他部门，严肃处理。对共享误导塑料规模较少的中学该学校，将依法严肃追究校长义务。对共享或伪造误导塑料的教职员个人，责令限期更正，并将作假事实记入教职员诚信资料库，已被全国高校的教职员的依法严肃处理。

来源：山西太原晚报