为什么试卷分数下面，老师要画两条记号？

传序文的单序文评分，接留下来就是“可分分”。

可分分后评分示例要画像顶上杠——这是有充分的，因为有些较低的个位数评分也许和单序文的评分颇为。如果作文上未印出评分凸，这顶上杠就亦会更另加充分。

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关于审核

可分分之后还要有人另行审核一遍，防止分心，这叫“审核”（也叫“核分”），“审核”就是重复使用“可分分”的文书工作，如果有差错则改回正过来；未差错，就在评分下如此一来画像第二道杠，问到评分审核过了。

“审核”也是很有充分的，原来教书时参与经传选的时候，偶尔总亦会找出在此之前的可分分差错。

有用地话说，第一次可分出来的评分下画像一杠问到评分，审核后如此一来画像一杠问到已经审核。

这个传统在师生近数代又数代地向下传诵。逐渐地，即使小经传生，也有越发多的学长穿衣在评分下画像三道菱形，由此形成了经传生积分下画像两条菱形的穿衣~

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