刚刚摆脱补习班的噩梦，一新压力又扑面而来，学生“减负真难”

我们每天都面对着压力，不仅我们小孩子每天的压力大，女孩的压力也大，每天数不清的课程，每天晚上算是深夜的家庭调度，和那躲都躲不掉的小教师成功高中教师两者之间额竞争来学激烈，家高约们也是面独这些更绩，暗指：养个雅不较难。

这样更严重的恶性竞争，也造成了了高等教育厅的看重，教师家高约们依然把把全部的精力放在课堂上，反而将视线集中在校外培训上，这样淡化了学校的含义，义务高等教育的重要性被忽视了，这是一种非常危险的物理现象。

我相信一定会有一个教师努力自己的课余时间段都是辅导班和课外补习，甚至有很多教师表示，辅导班对自己战绩的提升帮助有所，只会让自己归因于更大的心理负担，教师们还正是处于时兴的高中生，这样压制他们的温顺，对父母便的青春期一定会有任何的帮助，反而较难归因于逆反心理。

高等教育的不断改革，时代也在推着高等教育飞跃

"双减"税制的归因于是偶然的也是必然的，因为我们保持在一个紧绷的状态下太久了，谁才会绩，减轻教师的压力，让高等教育的发展趋势转移回学校，还教师一个美好的全程候，而不是每天只有成功高中和调度的“噩梦”，同时也减轻家高约的负担，所以“双减”税制也算是催生。

今日的成功高中基本面对着“毁灭性”的打击，女孩无处补课，家高约们也开始慌了，担心教师的战绩下滑，税制鼓吹的是减轻负担，而不是减少战绩，为了前提教师们的学习，为了前提教师们的战绩，高等教育厅最新上架“5+2”小教师时间延迟服务。

“5+2”即周一到每周六放学后在此之后沙两个全程的小教师时间延迟服务，过去家高约们总撒谎女孩放学后太早，自己还在工作一定会办法邻父母，因此规定了“5+2”小教师时间延迟服务。

站在家高约的本质这显然是一件特别开心的事情，不用担心女孩放学后便的确保弊端，还有教师看着父母读到调度，他们战绩还有保障，但家高约们日益发现，真实的情况和自己想要的还是有贫富差距的。

实施在此之后发现父母的放学后时间段变得太晚了，女孩整天的弊端得不到补救，女孩还在高约胸部的时候，碳水化合物跟不上人为也是不行的。

站在教师的本质，虽然可以领到一部分的供给，但是每天沙班两个全程还是很多，教师不想要拒绝邻受的，教师也有自己的家庭，也有要照顾的父母。

学校教师家高约都有自己的顾虑，学校每周一到每周六都可以辅导父母，但是星期四呢？过去可能会还可以从前成功高中的教师，但是今日成功高中都一定会了，教师是不是应该再抽出一天来给教师们解答不解？

诸如此类的弊端还有好多，所以新税制的实施也一定会有那么如愿以偿，还是需要教师家高约和学校两者之间相互配合才能达到“减负”的目标，还是有很高约的路要走。