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非全日制的有用吗？

2024-01-11 12:18:37

非全日制的有用吗？

含金量低一点，但不能说没有用，当个大专文凭也不错。再说学了东西有利于自己作出更好业绩，又不是当勋章挂着给别人看的。举个实例。我这儿早先有位实验员，中专化工专业毕业，工作踏实，勤奋好学。在岗自修广电大学计算机专业，拿了题主不太瞧得上眼的毕业文凭（相当于成教大专）。其工作能力大大提高，得到中级职称，才30出头。过去老实验员熬年头，只能在退休前拿到中职，这属于照顾，退休金可多拿一点。附带说一句，这小伙是干部子弟，姐姐还具县级干部，他从没有表现出一点特殊的地方或向组织提出特殊的要求。

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疫情下的网络教育有哪些利与弊？

任何事物，都存在着利与弊两个方面。我们先来说一下网络教学的好处：1、学习时间自由。网络教学除了直播以外，还可以看录播，学生可以将自己时间有效的、合理的利用起来，提高学习的效率，特别是避免了请假就会落下课程的情况，及时白天有事不能听直播，也可以晚上看重播。2、可以多次学习。网络教学是有重播的，可以让学生对自己在课堂上没有学会的内容进行反复观看，让学习变得更加透彻。3、方便进行笔记。网课的重播功能，可以让孩子在直播时专心听课，而对于一些需要做的笔记，可以在重播上进行暂停，专心做好笔记，提升学习的深度。4、有效应对意外时间。就比如这次的疫情，导致所有的学校不能开学，可学生的学习不能落下，网络教学就提供了很好的学习途径，既能做好自我防护，又能学习知识。网络教学的弊端：1、设备网络要求较高。网课的是需要电子设备和移动网络进行支撑的，可是并不是所有孩子的家里都有电脑和网络的，甚至很多学由爷爷奶奶照看，老人们可能连智能手机都没有，就给孩子的学习带来了不便；加之中国的网络不是很好，特别是农村地区，网络更是堪忧，对于网络要求较高的直播就会出现卡顿的现象，导致学习效果低下。2、对学生的自律要求过高。网络教学没有老师的直观监督，也没有教室良好的学习氛围，就要求学生要有较高的自律性，在听课和作业上都要跟上老师的节奏，一旦自律性差，出现走神不完成作业的情况发生，就会跟不上后续的学习。3、老师对网课准备不足。其实网络教学和教室教学的差异性是非常大的，虽然知识一样，但课堂环节的设计、教学过程的安排存在着很大的不同，很多老师现在上网课，只是将教室的课程照搬到网络上面，导致很多环节学生无法完成而流于形式，导致教学效率低下。4、容易造成满堂灌的情形。网络学习老师和学生不见面，监督困难，很多学生互动或思考而形成知识生成的环节无法有效进行，就会导致很多学生只听课不思考，被动接受老师的讲解，造成满堂灌的现象，让思维难以形成，让学习变成了记答案的过程。网络来势汹汹，但其实我们并没有做好准备，不管是老师还是家长，都要对网络教学有正确的认识，扬长避短，保证学生的学习效率和效果。

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电大专科、本科文凭找工作有用吗？可以考幼儿园教师资格证吗？

电大专科、本科对于就业是有作用的！最少可以证明来求职者具有一定的专业知识基础！但由于电大管理、水平等客观原因，一般社会企业对这类都有一定的歧视作用！所以，对于取得这类学历的求职者，着重自己的能力培养！证明自己的能力和实力！至于说去求职幼儿园老师，我觉得应该是可以的！关键看你是否具备幼儿园老师需要的知识和水平！

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我第一学历是职高，想提高学历，已取得电大本科学历，但含金量不高，请问有好的建议吗？

可以考虑考高端职业资格证，比如根据自己专业选择，比如一级，建筑师之类的，一战成名，绝对保证有工作，待遇也是可以的。比如我中专毕业，自考专本科，通过司法考试之后，学历几乎没用过了，全日制本科也和我在同一起跑线上。

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成教、自考、电大、网络教育文凭含金量对比？

成教、自考、电大、网络教育文凭含金量对比：1.自考以自学为主，采取分课考试、学分累积最后获取文凭的方式；难度最大，含金量和社会认可度都比较大。2.成教是以面授网课相结合，全国统考，难度不大，录取率高，以招收本地生为主。3.网络教育需要网络学习，参加各学校的入学考试即可入学，门槛最低。4.电大是面授和网课相结合，难度最简单，含金量最低。扩展：教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。

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有哪些在江苏招生的好的二本大学？

2018年江苏省二批院校理科投档分数线285，因为江苏本科二、三批次已经合并，所以，二批次投档分数线比较低。2018年，共有七百多所院校在江苏二本招生，这七百多所院校，既有公办省属本科学校，也有民办高校以及大量的二级学院存在。不过本二院校投档分达到本一省控线及以上的，理科有29所院校。医学类、师范类、外语类、财经类等几类热门院校（专业）仍然竞争激烈，尤其是当下就业形势比较好的院校（专业）很受考生青睐。那么，在江苏招生有哪些比较好的二本院校呢？我们来看看2018年二本院校在江苏的投档分数线。江苏省内陆军工程大学、中国民用航空飞行学院、南京晓庄学院、江苏警官学院、金陵科技学院、江苏第二师范学院、南京工业大学等投档分数线都比较高。上海的上海体育学院、上海工程技术大学、上海音乐学院、上海应用技术大学、上海第二工业大学、上海海关学院、上海商学院，都非常不错。浙江省的浙江传媒大学、温州医科大学、浙江外国语学院等也不错。江西中医药大学、南昌航空大学、山东中医药大学、山东财经大学、山东建筑大学、青岛理工大学、曲阜师范大学、北京联合大学、天津工业大学、天津理工大学、天津师范大学等投档分数线都很高。总体来说，医学类院校投档分数线都比较高，像贵州医科大学、昆明医科大学、西安医学院都是较高的提档线。金融类院校北财经大学、广东金融学院都不错。成都信息工程大学、西安邮电大学、西安外国语大学、西安科技大学都有不错的表现，不过这几所大学的专业也比较受欢迎，学校实力也比较强。下面是各个院校具体的投档分数线，题主可以作为参考:

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什么教育机构可以让人在家里就可以学习，考本科学历证？

以下几种学习形式都可以满足你的要求：一，高等教育自学考试。选定专业，按照自考办要求购买指定教材和辅导书，自己在家学习，去指定地点参加考试。二，高考的函授教育、电大教育。报名参加全国高等学校招生统一考试，填报志愿时选择自己准备报考的学校的函授专业，考上以后学校发放函授教材和辅导材料，遇到问题通过函件向老师提问，老师函授做大。每学期有一到两次面授辅导。三，高校举办的远程学历教育（网络教育）。在拟就读高校的远程教育学院（继续教育学院）报名，选择专业，参加学校组织的入学考试，录取后主要通过网络在家学习。但是，这里所介绍的几种可以在家学习的形式，其主办（或主考）单位都是正规的国家教育高校，如果有什么教育培训机构忽悠你“可以让你在家里就可以学习，考本科学历证”，那就是骗子，不要上当。

: 猫是

网络教育的考试有分(开卷)和(闭卷)是什么意思?开卷是怎么考,闭卷是怎么考?各有什么作用？

网络教育的开卷就是指能带资料,可以自己找资料上的答案直接抄。闭卷就是你上学时候被老师监考的考试,封闭考场，不可以带任何资料，不可以抄袭。开卷或者闭卷考试各有利弊，开卷对于某些课来说开卷可以收到意想不到的效果，因为可以翻书和查找资料，同学们心理上没有压力，可以使同学们自由的思考，能深入的思考，使同学们学会怎样思考，并且同学们对于某些只是概念性的东西不必死记硬背，由于没有标准的答案，也不会出现的现象，大家可以充分发挥自己的想象，能通过深入的思考，凭自己的实力和自己掌握的方法，考出最真实的成绩。也有利于激发学生主动学习，从而培养自己独特的学习、思考的方法，而不是一味的为考试而学习。如果一味的为考试而学习那样收到的效果反而并不好。但是事物都有两面性，开卷考试也有它不好的一面，有时开卷考试如果用得不好，不该用开卷的时候用了开卷，比如一些记忆类型的课如法律系的一些课，和经济等类型时。就会助长有的同学平时不好好学习，开卷考试时大量抄袭，表面上看成绩考得不错，但实际上许多东西并没有真正掌握，到头来只能是害了自己。闭卷考试的好处是，可以促使同学们平时用功学习，上课认真听课，该记的一定要记住，该背的一定要背会，不能偷懒，要能够离开书本照样会，自觉养成用功学习的好习惯。闭卷考试，考出的成绩往往比较真实。但不好处是有的同学们的心理压力较大，有的学习较差的同学总想，但是大部分同学只是为了应付考试，考高分，一味的死记硬背，不求甚解，没有从根本上掌握知识。更没有学会最重要的东西--学会自己思考，从而形成自己的东西。会回答的题目也仅限于课本上的题目，如果题目换一下和课本上的不一样，这些同学可能也可能会回答但是只是机械的、照本宣科的。我认为，开卷闭卷各有利弊，关键要运用得好。对于有些需要同学们死记硬背的东西，还是采用闭卷考试好。对于那些需要同学们重在理解、灵活运用的，最好还是采用开卷考试。只有这样，才能使同学们真正掌握知识，又不加重负担，使所学的东西能够加深理解、灵活运用，才能真正达到考试的目的。

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