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初中毕业可以干什么?

2024-01-08 11:05:54

初中毕业可以干什么?

学历上已经明显不占优势了!那就只能从技术上入手了,学一门手艺,比如修车呀,厨师呀等等,我之前有一个同学高中毕业后没考上大学,就去学修车了,人家现在开了一个修车店,房子车子啥都有了!还有一种就是自己创业,也许有人说没学历创啥业呀,没关系呀,现在农村机会很多,你可以养鸡养牛,可以种有机菜种蘑菇木耳,也可以开店,其实可以干的事不少!反正就是不要一直因为学历限制自己的思维,有很多成名的老板都是小学初中学历,自信一些,只要你想做的没有什么不可以!对所有有相同情况的伙伴们说一声,加油哦,看好你们!

阿邦美食专家

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

如果是想走职业厨师的道路,建议参加比较去的厨师培训学校。厨师学校一般分为两类:1.全日制高考招生类,比如上面回答提到的四川旅游学院。这类适合打算以职业厨师作为发展道路的初高中学生,对于已经步入社会的人来说比较困难。2.缴费就读式,比如新东方烹饪学校。这一类适合大部分人群选择,学费以课程长短课程内容多少来收费,适合已经参加工作又想从事餐饮行业的人。根据我自身经验,如果不是想成为职业厨师,而是想进入餐饮行业,做自己的餐厅的,我建议采取下面的方式。1.实体店培训。现在很多店面都会开展实体店培训项目,模式为缴费培训,就是店家向你收取学费,然后教授你店家经营的料理的制作方式。这类培训的优点是:所学习的餐饮技术一般经过实体店经营验证,学习过程中除菜品制作外,还能学到店铺管理,日常营业方式。缺点是:实体店质量参差不齐,需要进行甄别,以免白费时间与金钱。2.进入餐厅做学徒:大部分正规餐厅都会招收学徒工,给一个基本工资,然后成为餐厅的员工。 这一类的优点是:进入餐厅后厨,从最基础的工作开始学习,全面参与餐厅后厨的日常工作,学到的东西比较真实,还有工资可拿。缺点:学习过程比较类,也会遇到不愿意教点厨师师傅,学习时间比较长。可以根据自身情况选择学习方式。

良民一枚B

高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

就很不错呀,每个男孩子都有一个汽车梦,所以说你可以了解一下这个行业

yejin1456

高中毕业后能做什么?

有一技之长最好,还是得学习。所以能继续上学的话上完大学出来的工作会好点

小苏苏米

专科值得去读吗?

为什么要问值得吗大专也是隶属于高等教育,不读大专,高中毕业了只是一个高中学历?能去做什么?除非是有家产可以继承,不然只能给别人打工,并且还是比较累的工。而读一个大专,最起码你学到了一门专业技术,还可以专升本,甚至考研,人生未来的选择一下就多了很多。现在不乏初中高中毕业的人去提升学历,他们只能读非全日制的,别人工作了几年,还要花钱花时间花精力去提升学历,他们值得吗?又是何苦呢?专科没有你想的那么不堪,只要自己是愿意上进、肯学习的,未来还有很多条路供你选择,而我们最不应该的,就是将自己限制在某个圈子里。

乃伊做特123

本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

哈哈哈哈。。。

123小田子

高中怎么提高学习成绩?

怎么弄都是外力,只有内力才是学生提高成绩的动力。出题人是学校老师?如果是老师的话,只有提高学生学习兴趣,学生才会喜欢上学习,会花更多时间在学习上。学习的过程就是一个思考的过程。只有让学生真正学会思考,学生的成绩才会有提高。老师作为一个授业者。他需要引导学生如何去思考?像一些学霸学得之所以好,之所以学的好,是因为他总是把原理、知识点都弄清了来龙去脉,学的知识不是片面的零散的,他是融会贯通,举一反三,加强了知识之间的联系。典型的一个事例,就是学记忆的方法--宫殿记忆法,就是将新的知识点与旧有的熟悉的知识进行关联,构成一张张知识的网。学生成绩不高,主要是心态上厌学,厌学是因为学得不好,成绩差。成绩不高,导致他心态不稳,这样构成恶性循环,直至厌学而放弃。没有哪个孩子不爱高的成绩,享受别人羡慕的目光的。只有成绩提高了才能重塑信心。作为老师,首先需要真诚关怀每个学生,没有说教只有诚挚的关怀,没有学生不喜欢一个真正关怀自己的老师,多多鼓励,让学生充满希望,哪怕是小小的成绩提高,要能发现学生的闪亮点。学生会因爱你这个老师,不辜负你的期望。教学技能上,多引导学生教学到的新知识与自己所喜欢的知识进行连接,最属自己最熟悉的知识进行连接,尝试一些新的教学理念去实践,新颖的教学方式,让快乐学习充满课堂。

Aven老师

高中怎么提高学习成绩?

提高学习成绩的办法有很多,我就我的亲身经历与所见所闻简单说几点。第一,建立各科的错题本,尤其是数理化科目,一定要有错题本。每次考完试,将错题整理到错题本上,平时做题的过程中做错的题目挑典型的也整理到错题本上。每次考试前,将错题本拿出来看一看,平时也可以多看看,总结经验教训,避免考试中再出现类似的问题。第二,多与老师交流绝对没有坏处。坚持每天向老师问问题,在问题的过程中有时候还能发现一些自己没有意识到的问题,进而解决问题提高成绩。除了向老师请教问题之外,还可以与老师交流学习中的困惑,让老师帮忙答疑解惑。通过与老师交流提高自己。第三,乐于向同学讲解问题,与同学多多探讨。通过帮同学讲题,达到巩固所学的目的,在讲的过程中更好的理解相关知识,给同学讲清楚了,自己也就更好的掌握了。今年我们学校有一位同学,在平时的学习中特别乐于帮助同学讲解问题,几乎每天下午的自习课都会帮同学讲题,乐此不疲,在今年的高考中考了600多分,是全校第一名。他平时从来没有考过年级第一,在高考时一战成名。高考结束后,还办了补习班,给自己挣了一部分学费。顺便说一下,这位同学就是一名理科生。

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